«Выбор профессии»

Кем быть? Проблема профессионального самоопределения волнует не только тех, кто «обдумывает житье», но и их родителей, и педагогов, и всех других взрослых, неравнодушных к судьбе наших выпускников. При выборе будущей профессии для обучающимся с ОВЗ и инвалидностью важно не просто иметь информацию о ней, но и уметь соотнести требования профессии со своими личными склонностями, ценностями, своими способностями и ожиданиями от жизни.

Цель проведения мероприятий– сформировать ответственное отношение у учащихся к выбору профессии через расширение границ самопознания и получение информации о мире профессий и их особенностей; активизировать процесс формирования психологической готовности учащихся к профессиональному самоопределению.  

В школе оформлен и обновляется стенд по профориентации, где представлены материалы для учащихся, родителей и в помощь классному руководителю, справочно-информационные материалы.

Интересно прошло профориентационное  мероприятие, которую подготовила и провела совместно с ребятами социальный педагог Милеева О.П. В увлекательной форме ребята узнали о факторах, влияющих на выбор профессии, знакомились с типологией и различными характеристиками профессий, получили некоторые советы и рекомендациипо данной теме. Ребята развивали навыки социального общения, рассуждали о выборе той или иной профессии. Небольшой тест помог ребятам узнать, к какому типу профессии они склонны, а какой вид деятельности им противопоказан.

Заключительным этапом было создание собственного коллажа «Моя будущая профессия», которое принесло массу положительных эмоций.

Очень важно, чтобы наши дети выбрали профессии по душе, которые для них интересны и привлекательны. Когда-то Н.К.Крупская писала: «Только когда профессия ему по душе, тогда у человека есть интерес к тому делу, которое он делает».