Читать программу

Аннотация

Рабочая программа факультатива по обществознанию  для 10  класса разработана на основе:   

1. Федеральный компонент  Государственного образовательного стандарта среднего общего образования.2004г.
2. Основной образовательной программы среднего общего образования МОАУ «СОШ с. Кундур»;
3. Примерной программы общеобразовательных учреждений: Обществознание: 10-11кл.- М.: Просвещение, 2005
4. Программа по обществознанию 10-11 классы, базовый уровень/ Под ред. Л.Н.Боголюбова, Н.И.Городецкой, Л.Ф.Ивановой, А.И.Матвеева
5. Обществознание: учеб. для  учащихся 10 кл. общеобразоват. учреждений: базовый уровень / [ Л.Н. Боголюбов, Ю.И. Аверьянов, Н.И. Городецкая и др.] ; под ред. Л.Н. Боголюбова.-2-е изд.- М.: Просвещение
6. Учебного плана МОАУ «СОШ с. Кундур» на 2019- 2020 учебный год;

          Реализация данной программы осуществляется с опорой на  учебно- справочные пособия, подготовленные авторским коллективом под общей редакцией Л.Боголюбова,  дидактическими материалами для подготовки к ЕГЭ, ресурсами сети Интернет в режиме On-line и рассчитана  в течение 1 года обучения 0,5 час в неделю.

Цели курса:

• Повторить темы, вызывающие наибольшие трудности содержательного характера; обеспечить систематизацию, углубление и закрепление понятий высокого уровня теоретического обобщения;
• Формировать умения, актуализированные  целью и содержанием обществоведческой подготовки  в контексте готовности выпускников к ЕГЭ;
• Развивать методологическую культуру при   операциях с понятиями,  работе с диаграммами и статистической информацией, текстами различного вида, проблемно-познавательными заданиями,  раскрытии смысла афористичного высказывания.

 Ожидаемые результаты:

• Систематизация и углубление теоретических знаний учащихся по ключевым позициям курса;

• Ориентация учащегося   в дидактических смыслах и психологических механизмах заданий уровня А, В, С; достижение определенной свободы в выборе темы эссе;
• Проявление компетентностей, позволяющих использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности, преодоление психологических барьеров при подготовке к экзамену.